今日も校内で書初め大会が行われました。３年生にとっては、小学校で初めての毛筆による書初めです。子供たちは少し緊張した表情を浮かべながらも、筆の持ち方や姿勢を意識し、一画一画を丁寧に書き進めていました。

　

　

　新年を迎え、校内では書初め大会が始まりました。子供たちは、気持ちを新たにし、一文字一文字に思いを込めて取り組んでいます。

　1年生・2年生は、硬筆に挑戦しました。姿勢を正し、ゆっくりと丁寧に文字を書く姿からは、「きれいに書きたい」という意欲が伝わってきました。

　

　

　

　一方、4年生・５年生は毛筆での書初めです。筆の運びや墨の濃淡に気を配りながら、集中して半紙に向かっていました。

　

　

　

　本校では現在、郷土資料室の整備を進めています。これまで郷土資料は、何十年も南校舎の屋上階段の踊り場に展示されており、十分に活用できているとは言えない状況でした。

　今回の整備では、会議室後方にスペースを設け、資料を計画的に整理・展示し、子供たちが郷土の歴史や文化に親しみながら学べる環境づくりを目指しています。今後は、社会科の歴史学習や総合的な学習の時間など、さまざまな場面で活用していく予定です。

　

　また、郷土を象徴する資料の一つである「坊ちゃん列車」は、北校舎昇降口に展示しました。登下校の際に目にすることで、郷土への関心や誇りを自然に育んでほしいと願っています。

　

　郷土資料室が、子供たちにとって「学びが深まる場」「ふるさとを感じる場」となるよう、引き続き整備を進めていきます。

　今朝の朝の活動では、二つの取組を行いました。

　一つ目は「いじめ０の日」の取組です。今回は運営委員会プレゼンツとして、各学級ででんごんゲームに取り組みました。言葉を正しく伝えることの難しさや、少しの行き違いが大きな誤解につながることを、楽しみながら体感する活動となりました。活動後には「相手の気持ちを考えて話すことが大切だね」「ていねいに伝えたい」という声も聞かれました。いじめを生まないために、言葉を大切にする心を育む時間となりました。

　

　

　二つ目は「番町っ子ハッピーライフタイム」です。生徒指導の先生から、1月の生活目標「まわりの人に感謝しよう」についてのお話がありました。家族、友達、先生、地域の方など、日々支えてくれている多くの人の存在に気付き、「ありがとう」の気持ちを言葉や行動で伝えることの大切さを、具体的な場面を通して考えることができました。これからの学校生活の中で、思いやりと感謝の気持ちが広がっていくことを期待しています。