６年生は、総合的な学習の時間に、「働くこと」について調べてきました。その集大成として、ゲストティーチャーに来ていただき、１日かけて「未来マップ」の授業を行いました。「未来マップ」とは、自分が思い描く未来の様子を思い思いに画用紙に表すというものです。

　１・２時間目は、自分が好きな物や興味があることなどを友達や講師の先生に伝えました。現在の自分について振り返ることで、将来どんな大人になりたいか、少しずつイメージが膨らんだようでした。そして、３・４時間目に「未来マップ」作りをしました。画用紙に好きなものの写真を貼ったり、未来の自分を想像して言葉を書いたりして完成させました。参観日である５時間目の時間に、保護者の前でみんな堂々と発表をしました。

　子供たちが、ここで描いた未来に出会えますように。これからもみんなと一緒に夢を実現していきたいと思います。

　今年度最後の参観授業を実施しました。ほとんどの学級で、学習発表会の形で授業を行い、子供たちは一人一人、自分の得意なことやこの一年間でできるようになったことを発表しました。

　発表の中には、練習を重ねて身に付けた技能、粘り強く取り組んできた学習の成果、友達と協力して成し遂げた経験などが詰まっており、どの学級からも子供たちの大きな成長が感じられました。また、将来の夢について語る場面では、それぞれの思いを素直な言葉で表現することができました。

　

　

　

　

　

　

　

　保護者の皆様におかれましても、日頃の学校生活の様子や子供たちの成長を感じていただける、実り多い参観日となったことと思います。ご来校いただきまことにありがとうございました。

　本日、６年生が「プレジョブチャレ」に参加しました。これは、中学校２年生で全員が取り組む職場体験学習に向けた事前事業で、県内すべての公立小学校６年生がオンラインでつながる大規模な取組です。

　

　

　

　

　本校は、県内６校のリモート校の一つに選ばれ、代表として参加しました。愛媛が誇る「スゴ技」をもつ企業の紹介や、実際に職場体験を終えた中学校２年生による学習発表が行われました。働く現場での苦労ややりがい、地域とともに歩む企業の姿に触れることができました。発表後には、本校の児童が感想や質問を発表しました。

　未来へ向けて、自分の可能性を広げていく第一歩。６年生の新たな挑戦が、ここから始まります。

　本日の様子は、３月８日（日）15:30～15:45に南海放送で放送される予定です。ぜひご覧ください。

　2月中旬。朝の校庭には凛とした冷たい空気が広がり、子供たちの吐く息も白くなります。寒さの厳しい朝が続いていますが、学校の日常はいつもと変わらず、元気なあいさつと笑顔にあふれています。

　

　

　校庭では、満開だったさざんかの花が、はらはらと花びらを落とし始めました。役目を終えた花がそっと舞い降りる姿に、季節の移ろいを感じます。そんな中、ハクモクレンの枝先に銀白色の産毛に包まれたつぼみがふくらみ始めました。まるでやわらかなコートをまとって、来るべき春を静かに待っているかのようです。花壇では、チューリップの芽が土を押し上げ、小さな緑の先をのぞかせています。

　まだ風は冷たいけれど、確かに季節は前へ進んでいます。寒さの中にも、確かな春のきざし。自然の小さな変化に目を向けながら、子供たちは今日も学校での一日を積み重ねていきます。