3・4年生が、キムさんを先生に迎えて「俳句教室」を行いました。今回は、ワークシートを使って、楽しみながら俳句づくりに挑戦しました。サイコロを振って、出た目に書かれた言葉を選び、「5・7・5」のリズムに言葉を組み合わせていきます。

　後半は「この言葉を入れてみようかな」「こっちの方がおもしろい！」と、友達と相談しながら、一人一人がオリジナル俳句を完成させました。ゲーム感覚で楽しみながら、言葉の組み合わせや表現を工夫し、俳句のセンスをみがいていきます。

　最後は5人組になり、グループの中で「一番いい！」と思う俳句を一つ選びました。そして、選ばれた俳句をみんなの前で発表。友達の作品を聞くたびに、「なるほど！」と新しい発見もありました。

　楽しみながら言葉と出会い、友達とみがき合う俳句の時間。番町っ子の豊かな感性が、また一つ花開きました。キム先生、ありがとうございました。

　今日も１年生の教室をのぞいてみました。

　月組の算数は、「かずのならびかたをしらべよう」。数の表を見ながら、数字の並び方をじっくり観察しています。「１ずつ増えているよ」「10ずつ増えている！」など、数の並びにあるきまりを見つけ、友達と伝え合っていました。

　雪組の国語は、「漢字のはじまり」。文字の形や意味に興味を広げていました。「どうしてこの形になったのかな？」と考えると、漢字の学習がますます楽しくなります。

　9月13日(日)に子規記念博物館で「へちまコンテスト2026」の表彰式が行われ、番町小学校は見事 「きれいで賞」 を受賞しました！

　表彰式には、6年生の代表児童が参加しました。子規記念博物館の竹田総館長さんから、賞状を直接いただきました。今回のコンテストでは、番町小学校のほかにも、「かわいいで賞」「おもしろいで賞」「よくできたで賞」など、へちまの魅力にぴったりの賞が贈られました。

　番町小学校の「へちまーる」は、子規ゆかりの学校で育ったへちま。140周年の節目に、学校で育てたへちまが子規記念博物館で表彰されたことは、とてもうれしい出来事です。

　一方、学校では5年生が理科の学習「実や種のでき方」に取り組んでいました。へちまーるが生まれたヘチマ畑の2枚の写真を見比べながら、へちまがどのように成長していったのかを調べました。

　「つるが伸びているよ」「実ができているよ」など、写真から成長の変化を見つけながら、実や種のでき方について考えていました。

　育てて、観察して、そして今回の「きれいで賞」へ――。
へちまーるは、番町小学校の子供たちの学びをつないでくれています。